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分月文章

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2022年 12月文章標題
2022-12-04 「111學年度國中小學自然科學教師天文增能精進研習工作坊」 (教學組)
2022-12-02
「iMath領航家課程實踐家分享工作坊」 (教學組)
2022-12-02 「111學年度課程推動工作課程與教學輔導組-本土語文教學支援工作人員增能課程」 (教學組)
2022-12-02 轉知國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署111 學年度「國民中小學課程推動工作─課程與教學輔導組─ 人權教育議題輔導群實施計畫」,辦理「2022世界人權日 ─數位人權」活動,敬邀本市各國中小學校教師推廣使用人權教育教材包,詳如說明 (訓育組)
2022-12-01 國立臺灣科學教育館辦理 雙語科學實驗教學 教師增能工作坊 (教學組)
2022-12-01
大園國際高級中學辦理「111學年度第一學期中小學國際教育2.0-SIEP實施成果分享及計畫撰寫工作坊」 (教學組)
2022-12-01 衛生福利部製作《希兒與皮帝的神奇之旅 臺灣手語繪本》、《每一個都要到》及《停電了,別害怕!》繪本及其動畫短片 (特教組)
2022-12-01 桃園市童軍轉知辦理112年三項登記新系統電腦資訊研習一案,請所屬人員踴躍報名參加。 (訓育組)
2022-12-01
轉知台灣電力公司委請國立臺灣師範大學化學系辦理「綠潮世代養成計畫」之能源教育教師研習課111年場次規劃表及課程表各1份 (衛生組)
2022-12-01 函轉國立科學工藝博物館主辦之「2022臺灣『能』-永續能源創意展」活動文宣 (衛生組)
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活動剪影

304廣達《游於藝》「文藝紹興,宋潮好好玩」展覽

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ㄩㄝ ˋ ㄗㄨ ˇ ㄉㄞ ˋ ㄆㄠ ˊ
俎,古代祭祀時,用來盛祭品的禮器。越俎代庖指掌管祭祀的人放下祭器代替廚師下廚。語本莊子˙逍遙遊:庖人雖不治庖,尸祝不越樽俎而代之矣。後用以比喻踰越自己的職分而代人做事。宋˙陳亮˙與呂伯恭正字書四則之三:大著何不警其越俎代庖之罪,而乃疑其心惻井渫不食乎?

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How do I control myself? I can't calm down.

我怎能控制我自己?我無法冷靜下來。

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